|
|
Συνεργασία με εκπαιδευτικούς
All news
| Inserted: 00:16:51, 25 November 2007 |
| |
| Συνημμένο αρχείο εικόνας αρχικής σελίδας: 717345348_58d5ccda85_m.jpg | | Συνημμένο αρχείο: 717345348_58d5ccda85_t.jpg |
| |
| |
Οι "δάσκαλοι" της Κέρκυρας συναντούν το Φόρουμ
Με αφορμή την ανακοίνωση μας για εκστρατεία ευαισθητοποίησης πολιτών Ιονίου αναφορικά με τα μνημεία πολιτιστικής κληρονομιάς της UNESCO, η κυρία Φωτεινή Κουρή – σχολική σύμβουλος πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Κέρκυρα, ήλθε σε επαφή με το Φόρουμ και πρότεινε να διερευνήσουμε μορφές συνεργασίας με σκοπό την οργάνωση πολιτιστικών εκδηλώσεων που να απευθύνονται σε μαθητές δημοτικού και ευαισθητοποίηση δασκάλων και γονέων. Το Φόρουμ ανταποκρίθηκε αμέσως και η επιστολή δημοσιεύτηκε στο τελευταίο Ενημερωτικό μας Δελτίο (Νοέμβριος 2007).
Στις 15/11/2007 πραγματοποιήθηκε συνάντηση γνωριμίας με αντιπροσωπεία σχολικών συμβούλων της Κέρκυρας και μετά απο την ενημέρωσή τους στους σκοπούς και δραστηριότητες του Φόρουμ συζητήθηκε ο σημαντικός ρόλος του δασκάλου στο να μυήσει τα παιδιά στον "πολιτισμό" και μέσω αυτών τους γονείς και την κοινωνία ολόκληρη.
Αποφασίστηκε να διερευνηθεί η δυνατότητα συνεργασίας για πολιτιστικές δράσεις που απευθύνονται σε παιδιά αυτών των ηλικιών .
Η Γραμματεία του Φόρουμ σε συνεργασία με την Πολιτιστική Αντένα Πρέβεζας – όπου η σχέση παιδιού-πολιτισμού βρίσκεται πολύ ψηλά στην ατζέντα, συγκέντρωσε μια σειρά σειρά επιλεγμένων προτάσεων-δράσεων που αναφέρονται σε μικρά παιδιά και οι οποίες μπορούν να αποτελέσουν οδηγό για έμπνευση και υλοποίησή τους στα σχολεία της Κέρκυρας αλλά άλλων περιοχών της Ελλάδας. Η τελική μορφή των πρότυπων δράσεων θα αναπτυχθεί μετά απο διαβούλευση με τους ενδιφερομένους σε κα΄θε περιοχή
ΟΙ εκπαιδευτικοί διαφόρων βαθμίδων απο διάφορες περιοχές της Ελλάδας που επιθυμούν να ενημερωθούν για τις δράσεις αυτές κια να διερευνήσουν τη συνεργασία με τις τοπικές Πολιτιστικές Αντένες Φόρουμ μπορούν να απευθύνουν ένα πρώτο σημείωμα με την ένδειξη: Συνεργασία Εκπαιδευτικών, στη γραμματεία του Φόρουμ: secretariat@eocf-ai.org.
photo by neovain copyright Creative Commons licence |
|
|
|
|
|
